Techniques industrielles - Régulation - Froid et Clim. - LE PROCESS HVAC - PRINCIPES

Réf. TEC_IND_CLIM_PROCESS

Créé le 22 août 2013 - Actualisé le 7 avril 2021

2 jours
14h
✔ Formation dispensée en présentiel
✔ Accessible aux handicapés
Tarif forfaitaire
Prix inter-entreprises : nous consulter
Prix intra-entreprise : nous consulter


Objectifs - aptitudes et compétences

  • Comprendre le rôle et les fonctions d’une CTA (Centrale de traitement d’Air)
  • Connaitre le rôle et le principe de fonctionnement des éléments constituant une CTA
  • Connaitre les principales configurations de site (schémas types)
  • Connaitre et savoir mettre en application les opérations de bases d’entretien et de maintenance d’une CTA

Public concerné

  • Techniciens de maintenance et installateurs

Pré-requis

  • Aucun

Moyens pédagogiques

  • Automates programmables S7-300 / S7-400
  • Consoles de programmation PG / PC équipées du logiciel STEP7.

Documentation

  • 1 documentation par stagiaire. La documentation fournie au stagiaire pendant sa formation est utilisable au quotidien dans l’entreprise au cours de son activité professionnelle.

Sanction

Un certificat de réalisation, mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action, sera fourni. Les résultats de l’évaluation des acquis de la formation seront remis au donneur d’ordre à l’issue de la prestation.


Pédagogie / Qualité / Evaluation

La pédagogie est de type D.I.A. : Découverte, Intégration, Ancrage :

- La découverte a pour objectif de sensibiliser les acteurs aux concepts à l’origine des méthodes à appliquer sur le terrain, et de se situer par rapport aux exigences de rigueur nécessaires à leur mise en œuvre. Elle est réalisée par le biais d’exercices à caractère ludique et de réflexions/débats, relatifs à des expériences issues du site et menés en groupes.

- L’intégration est constituée par l’apport des connaissances relatives aux méthodes et outils définis dans le programme.

- L’ancrage consiste à traiter, au cours de la formation, des applications des méthodes et outils sur des sujets issus du terrain (principe de formation-action).

Suivi pédagogique : Le formateur évalue quotidiennement par des exercices pratiques la progression des stagiaires, tient compte des difficultés rencontrées et adapte son cours en conséquence.
Contrôle qualité : Toutes nos formations font l’objet d’une évaluation qualité à chaque fin de session.
Evaluation des objectifs de la formation : Nous réalisons à chaque fin de formation une évaluation à chaud sur la base des objectifs définis dans la fiche programme. Une attestation de formation est délivrée à l’issue de toutes les formations suivies dans le cadre du programme de la formation continue.

VALIDATION : attestations de présence


Programme (70% pratique / 30% théorie)

  • Contexte
    • Climatisation
    • Air conditionné
    • Objectifs (confort-efficacité)
    • Notions de confort
    • Bilan et charge thermique
    • Technologie (air, eau, fluide frigorifique)
    • Aspect législatif
  • Les principes et grandeurs physiques
    • Symboles, unités et échelles et conversion : masse – force – pression (absolue, relative, différentielle) – températures – vitesse – débit (instantané, cumulé, massique volumique) – masse volumique – volume massique
    • Puissances-énergie
    • Les états de a matière (caractéristiques des gaz et liquides)
    • Propriétés physiques de l’air et de l’eau
    • Transferts thermiques (conduction, convection et rayonnement)
    • L’air sec et l’air humide
    • Le psychromètre et l’abaque psychrométrique(les grandeurs températures sèche, humide, point de rosée, pression partielle, teneur, enthalpie, volume massique)
    • Les transformations (chauffage, refroidissement, humidification, déshumidification, mélange)

  • Technologie
    • Registres (a lames parallèles et opposées)
    • Clapet coupe feu
    • Caisson de mélange
    • Filtration (paramètres physiques, processus de filtration, efficacité, classement, débit nominal et pression différentielle)
    • Batterie chaude (eau, vapeur, électrique, condenseur)
    • Batterie froide (eau glacée, eau glycolée, évaporateur)
    • Batterie d’humidification (laveur adiabatique rampe et ruissellement, amazone, a disque, à ultrasons, vapeur disponible, avec production locale)
    • Batterie de déshumidification (à condensation, sécheur ou absorption)
    • Ventilation (groupe pulsion et extraction)
    • Ventilateurs
      • Analyse plaque signalétique : paramètres électriques – rendement
      • Paramètres aérauliques : courbes caractéristiques P – puissance – rendement – vitesse – débit – bruit – diamètres des poulies Types : hélicoïdal – pales avant et arrière Réglages : accouplement – alignement – tension
    • Distribution
      • Débit d’air contant et variable
      • Etude des schémas des installations types
    • Gainage
      • Pertes de charges – diamètres équivalents - régimes écoulement – longueurs droites
      • Equilibrage (nécessité, méthodes)
      • Les bouches et diffuseurs
    • Maintenance : analyse de check-list (éventuellement fournie par le client)

Programmes de formation

Catalogue des formations

Ingénierie

Développement de supports de formation et de documentations techniques métiers.

Evaluations

Quelles compétences développer pour augmenter la performance ?

Formations qualifiantes

CQP - Formations qualifiantes

Vente de Matériels

Matériels didactiques, bancs d’essai et pièces détachées.

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